孩子上幼兒園該不該報英語班？利弊你都瞭解嗎?
英語學習低齡化的趨勢，究其原因，有一部分家長在對幼兒該不該報英語班的問題上盲目跟了風，覺得周圍鄰居的孩子上幼兒園都報英語班了，自己的孩子不能不報學，就馬上去給孩子報英語班學習。其實有條件的話這種盲目跟風不是不可以，說不定就能挖掘出孩子學習英語的興趣。但是這種盲目跟風地報英語班也可能容易使孩子厭惡英語的學習。那孩子上幼兒園該不該報英語班？利弊你都瞭解嗎？
首先說孩子上幼兒園該不該報英語班
就小編個人而言，對報英語班沒有任何偏見。但是報英語班是想讓孩子來學習英語的，建議家長在報名之前考慮一下孩子的意願，但同時也要給孩子講清楚他這個年紀報英語班的利弊，然後給孩子時間讓孩子自己來選擇。不要覺得孩子年紀小，不懂這些選擇。要是一直這樣，怎麼教會孩子自己長大？所以要學着去尊重孩子，讓孩子做出選擇。
再說孩子上幼兒園報英語班的有利之處：
1. 學英語的優勢很多。對幼兒園的幼兒來說，學英語具有語言學習黃金期的優勢，發音模仿很強的優勢，記憶力強的優勢，不害怕說錯的心理優勢。這些都是成年人學英語所不可逆轉的優勢。
2. 能爲之後的英語學習打下基礎。再幼兒園階段就開始學習英語，起步可以說是領先三年級的學生五六年了，拉長了孩子英語學習知識積累的時間，能爲英語學習打下良好的基礎。
最後孩子上幼兒園報英語班的不利之處：
1. 忽略了孩子自然成長規律。有教育專家指出：幼兒階段，對於幼兒的教育更多地應該是對幼兒身心發展，尤其是心理感情形成和發展的教育，要在心理發展狀況方面對幼兒花費更多地心思。而不是去關注幼兒的英語學習。
2. 造成語言思維混亂。對於幼兒來說，認知能力發展還不成熟，對事物的辨別能力不強，可能在英語學習的過程中與母語的學習混淆，分不清，造成孩子語言思維混亂。關鍵要看孩子在英語學習中得到了怎樣的引導。
以上就是小編對於”孩子上幼兒園該不該報英語班？利弊你都瞭解嗎“的看法和分析了。總之呢，孩子作爲一箇獨立的個體，尊重孩子要放在第一位。最後給大家分享一箇專注3-12歲少兒英語教育的試聽課程（點擊鏈接可領取試聽課程）：，如果孩子不知道怎麼選，家長可以先點擊鏈接領取試聽課程，帶孩子感受體驗一下，看孩子排不排斥這種英語班的英語教學，然後再做出選擇。