兒童初學英語記單詞的五種方法，你知道嗎？
其實對於兒童學習英語單詞來說，記單詞是一件非常枯燥的事情，一般來說兒童初學英語單詞時，既不願意花時間去記，也不願意去掌握單詞的意思。英語單詞的詞彙量又涉及到單詞的英語學習的聽說讀寫各個方面。因此，兒童對於英語單詞的記憶，就成了令很多家長苦惱的一箇問題。那麼兒童應該與單詞該怎麼學習呢？今天小編就給大家分享一些兒童初學英語單詞的五種方法，家長們可以去試一試。
1. 讓記單詞增添一些趣味
小編髮現很多家長都更習慣看着孩子及英語單詞，讓孩子一箇人單純地讀背，孩子老師讀者讀者就讀不下去了，開始哭鬧着要去玩耍。其實小孩子記憶力是很好的，但是就是注意力太容易分散，在孩子記憶英語單詞的時候，家長和孩子玩一些小遊戲，吸引孩子的注意力，幫助孩子來記單詞。
2. 用英文歌謠、動畫、繪本來替代英語單詞本
孩子的單詞量積累如果僅僅是有一箇單詞本來記憶的話不僅效果不好，孩子不願意翻看，甚至一不高興就會破壞單詞本。因此家長可以從一箇以後顧問歌謠、英語動畫片、英文繪本中來接觸到一些新的英語單詞，這樣孩子在記這個單詞時腦海中就會有一箇畫面場景，不僅可以幫助孩子有效記住單詞，還可以豐富孩子的想象力。
3. 採用自然拼讀法
孩子在記單詞時很容易陷入死記硬背的一種狀態，效果不僅差而且哦那個一忘，總是白白浪費時間與精力。家長和老師可以引導孩子用自然拼讀法的方法來幫助孩子掌握單詞的發音與記憶。
4. 貼近生活，學以致用
英語是一門語言學科，重要的還是用來表達交流。孩子的英語單詞記憶，可以貼近日常生活的衣食住行需求表達，這樣孩子纔能有更多的機會運用所學的單詞。不僅可以加深孩子對單詞的印象，也可以鍛鍊提升孩子的英語口語能力。
5. 榜樣的力量
家長可以和孩子一起學習，記憶單詞。大多兒童都是比較信任家長的，家長孩子記單詞的過程中，也要發揮自身的作用，給孩子樹立一箇學習英語的良好榜樣。家長平時的興趣所在，對孩的興趣影響來說時潛移默化的。所以家長要給孩子創造一箇好的學習英語的環境，發揮榜樣的力量！
以上就是小編給大家分享的“兒童初學英語單詞的五種方法”的內容了，家長可以試一試哦，相信會有不錯的效果。最後給大家分享一家專注3-12歲少兒英語教育的試聽課程：，許多家長給小拜推薦課程還不錯，感興趣的可以點擊鏈接，領取試聽課程去體驗一下。